Université de Shizuoka Faculté des relations internationales / Institut des relations internationales (master)

Université de Shizuoka

Faculté des relations internationales
Institut des relations internationales (master)

Institut des relations internationales (master)

Particularités de l’enseignement

1.Formation de spécialistes capables d’œuvrer dans un environnement international

Nous visons à former des spécialistes capables de travailler au sein des entreprises multinationales, des ONG, des organismes internationaux comme l’ONU et des entreprises japonaises qui s’internationalisent ; les domaines visés comprennent l’économie, l’administration, l’enseignement, la culture et le journalisme. Le nombre d’admissions pour chacune des deux spécialisations est limité à cinq étudiants, et ces derniers sont guidés par un important personnel dont l’effectif s’élève à 60 personnes. Nous nous efforçons ainsi de fournir un encadrement minutieux et interdisciplinaire qui trouve sa source dans un enseignement et une recherche à l’avant-garde du progrès.

2.Formulation d’approches de recherche permettant d’analyser les derniers développements en matière de relations internationales

Pour bien comprendre les tendances de la société internationale du 21e siècle, il est nécessaire de se doter d’un nouveau cadre d’analyse tenant compte de divers aspects tels que la politique, l’économie, le droit et la culture. Les relations internationales vont en se complexifiant : témoin le nouvel environnement international qui entoure le Japon, la domination des États-Unis en tant qu’unique superpuissance, la tentative d’intégration de l’Europe visant à dépasser le cadre des États, la déstabilisation des pays en voie de développement, la globalisation de l’économie et les problèmes environnementaux d’échelle planétaire. Nous explorons donc de nouvelles approches intellectuelles qui permettent de faire face à cette complexification.

3.Analyse des relations internationales d’un point de vue sociétal

Les peuples, les religions, de même qu’un grand nombre de groupes issus de la société civile et d’individus agissent de manière effective sur la société internationale à un niveau qui dépasse le cadre des États. Nous proposons une analyse des actions de ces acteurs qui repose sur les sciences du comportement telles que la sociologie, la psychologie sociale, l’anthropologie culturelle et les sciences de la communication. L’étude des relations internationales traditionnelle se concentre sur les interactions entre États et ne permet pas de fournir une réponse satisfaisante à l’ensemble de la problématique. C’est pour cette raison que nous avons adopté une méthode de recherche couvrant un champ plus large et se rapprochant davantage des personnes. Nous mettons ainsi de l’avant ce que l’on appelle les « études en mondialisation » (global studies), qui constituent une approche nouvelle des sciences humaines prenant en compte la dimension mondiale des différents enjeux

4.Étude des phénomènes culturels grâce à un large éventail de comparaisons

Nous menons des recherches qui consistent à mettre en lumière l’essence des diverses cultures de la planète en abordant celles-ci du point de vue de la langue, de la littérature, de l’histoire, des idées ainsi que de la religion. De plus, l’ajout de volets de comparaison intradisciplinaire et interdisciplinaire permet de faire ressortir la diversité et les systèmes de valeurs des phénomènes culturels, ce qui assure la formation de personnes capables d’apprécier les multiples facettes de la société internationale.

5.Acquisition d’une vision globale

Nous proposons quatre domaines d’études régionales tournant autour du Japon, de l’Asie, du Royaume-Uni et des États-Unis, ainsi que de l’Europe. Les étudiants peuvent ainsi approfondir leurs études spécialisées étroitement liées à chacune de ces régions, en plus d’obtenir une solide connaissance des principes de base et de la méthodologie nécessaires aux études comparées. De cette manière, nous mettons l’accent sur l’acquisition d’une vision globale et le développement des aptitudes intellectuelles liées à cette vision.

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